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Der Umgang mit digitalen Technologien wird in Zukunft an den Schulen eine immer größere Rolle spielen. Vorrangig für den Landkreis Haßberge findet am 14. März 2015 eine Tagung am Schulzentrum zum Thema ,,Lernen mit digitalen Medien" statt. Lehrer- und Lehrerinnen aller Schularten haben sich hierfür mit kompetenten Referenten und Experten zusammen getan und zeigen, wie vielfältig digitale Medien im Unterricht eingesetzt werden können.

Die Tagung wird mit einer Keynote von Professor Christian Spannagel zum Thema „10 Irrtümer zum Einsatz digitaler Medien in der Schule“ eröffnet. Vorträge, Workshops, inhaltliche und praktische Angebote bieten danach Impulse für den Unterrichtsalltag in allen Schularten.

Themen werden u.a. sein:

• Wie werden Interaktiver Beamer, Dokumentenkamera und interaktives Whiteboard im Unterricht eingesetzt?
• Wie organisiert man sich als Lehrer digital?
• Wo findet man Materialien für den Unterricht?
• Welche Möglichkeiten bietet der Einsatz von Smartphones, TabletPcs und Ipads im Unterricht?
• Wo finde ich interaktive Übungen und wie kann ich selbst Übungen erstellen? (Wikis, Learning Apps …)
• Welche Lernplattformen stehen zur Verfügung? (Wiki, Mebis, Moodle, Digitale-Schule-Bayern)
• Wie erstelle ich mit den Schülern einfache Video oder Audiodateien?

Parallel zu den Workshops stellen Schülergruppen, Lehrer und externe Anbieter auf dem "Markt der Möglichkeiten" Ideen und Projekte zum digitalen Lernen vor. Zwanglos kann man sich hier informieren oder unter Anleitung von Lehrern die verschiedenen interaktiven Whiteboards und Beamer ausprobieren, die an den Schulen des Landkreises im Einsatz sind (Smart, Promethean, Mimio, Epson).

Eine offene Diskussion mit Raum für Fragen, die den Teilnehmern unter den "Nägeln brennen" wird die Veranstaltung beenden. Als Diskussionspartner haben bereits zugesagt: Prof. Christian Spannagel, Thomas Neuschwander (Bildungskanal ARD-Alpha) - weitere Anfragen laufen noch.

Lehrkräfte können sich über FIBS zur Veranstaltung anmelden: Anmeldung in FIBS

Eine genauere Beschreibung ist zu finden unter Workshops - Vorträge - Marktplatz.

Workshops (90 min)

1. Unterrichtsbeispiele zum Einsatz von Ipads aus der Grundschule Ulrich Hierdeis (Rektor der Grundschule Täfertingen)
2. Moderne Medienwelt: kompetentes didaktisches Umgehen mit iPad & Co im EnglischunterrichtJohanna Uhl (WRG Schweinfurt)
3. Unterrichtsalltag in einer iPad-Klasse Mirko Hammerschmidt (DG Bamberg)
4. B.Y.O.D. (bring your own device) Einbindung von mobilen Geräten z. B. Tablets oder Smartphones in den Unterricht Peter Pürner (ALP Dillingen)
5. Mobil Präsentieren im KlassenzimmerChristian Spannagel (Professor für Mathematik und Mathematikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg)
6. Tableteinsatz im Mint-Unterricht
7. Interaktive Übungen mit Wikis und Learning Apps (Grundschule)
8. Mit Wikis interaktiv unterrichten (RS, GYM, MS)
9. Schülerprojekt im Wiki
10. GRIPS - Bildungskanal BR-alpha
11. Mebis und Moodle
12. Video
13. Audio
14. Unterrichten mit dem ActivBoard von Promethean
15. Unterrichten mit dem Smartboard

Vorträge/Session (45 min)

1. Einsatz von Dokumentenkameras
2. TabletPC im Fremdsprachen- und Deutschunterricht
3. Flipped Classroom
4. Wie organisiert man sich als Lehrer digital?
5. Smartphones im Unterricht
6. Medienscouts rund um Würzburg
7. Games - kein Medium wie jedes andere (Computer- und Videospiele: Chancen, Herausforderungen und Realitäten)
8. Digitale-Schule-Bayern
9. Referenzschule für Medienbildung

Marktplatz - Standpräsentationen

1. Netzgänger
2. SMART-Board - ein interaktives Whiteboard im Alltag
3. Promethean-Board - ein interaktives Whiteboard im Alltag
4. Interaktiver Beamer mit Mimio
5. Serverstruktur und Datenpfade
6. www.landesmediendienste.bayern
7. DPA-Infografik

Wie wird das Internet die Schulen in den nächsten 10 Jahren verändern

„Wie wird das Internet die Schulen in den nächsten 10 Jahren verändern?“ - zu diesem Thema haben Politiker und bekannte Personen im Rahmen der DigiLern 2012, die vom 8. - 10. März 2012 am Gymnasium Ottobrunn in München stattfand, ein Statement abgegeben: